Plan Académique de Formation : formations transversales

Dans le cadre de l’Académie de Besançon : 2014Rubrique Formation personnels enseignants

Élèves au cinéma

Les élèves découvrent des œuvres avec leurs professeurs et en font une étude pédagogique, s’initiant ainsi à la culture cinématographique

Inscriptions : du 1er au 15 septembre 2014

Inscription collective placée sous la responsabilité du chef d’établissement.
Se munir des renseignements suivants :
- R.N.E. de l’établissement
- identifiant des codes dispositifs et modules des formations souhaitées

Programmation et formations 2014-2015

Rappel

- 2 journées de formation maximum par enseignant.
- tous les films proposés par les collectivités territoriales ne font pas l’objet d’une formation.

Enjeux des formations cinéma

Ces sessions de formation ont pour objectif principal d’apporter aux enseignants de toutes disciplines des éléments de savoir et d’analyse qui leur permettront d’élaborer ultérieurement eux-mêmes un dispositif pédagogique approprié à leurs classes et à leur discipline.
Chaque participant reçoit une documentation détaillée sur le film pour l’aider dans cette tâche.
La formation est fondée prioritairement sur l’analyse filmique, sémiotique, narrative et esthétique, les autres activités proposées s’articulant toujours à celle-ci dans le but de favoriser la créativité pédagogique en évitant des séquences clés en main :
- échanges concernant le contenu du film dans ses dimensions culturelle, historique, idéologique
- réflexion collective sur les ’préparations’ possibles des élèves à la diffusion de certains films
- analyse comparée de critiques du film
- visionnement de documents audiovisuels de complément (portant sur le contenu, le genre, l’écriture)
- préparation éventuelle de fiches d’intervention pédagogique.

Chaque session commence par la projection du film, avec la possibilité pour les enseignants qui le connaissent déjà, d’une prise de notes ciblée qui fera l’objet d’un échange le moment voulu en cours de journée.

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